sexta-feira, 12 de maio de 2017

PASEC EM PROJETOS DE DIÁLOGO INTERCULTURAL NO VIETNAME E CAMBOJA





Uma delegação da PASEC composta pelos Animadores Abraão Costa, Sofia Ferreira e Patrícia Ribeiro esteve no Vietname e Camboja entre os dias 31 de Abril e 13 de Maio juntamente com outras delegações sul americanas (da Colômbia e Argentina) e uma delegação espanhola no âmbito do projeto “Origins”, um projeto internacional de diálogo intercultural no âmbito da Rede Internacional de Grupos Informais PASEC In Group e Clube UNESCO para a Diferença Intercultural, presidido pela PASEC.

O projeto “Origins” centrasse no conhecimento e estabelecimento de contactos e parcerias com associações comunitárias que operam em locais ou territórios Património da Humanidade distinguidos pela UNESCO. O projeto tenta demonstrar como o facto de estes territórios estarem classificados como Património da Humanidade contribuiu para que fossem gerados processos de desenvolvimento local capazes de tirar da pobreza milhões de pessoas ao mesmo tempo que foi possível ter em conta a proteção ambiental e a preservação do património cultural e ecológico para que as futuras gerações também possam usufruir destes mesmos territórios.

Os primeiros 10 dias foram passados no Vietname onde foi possível estar em contacto com as comunidades de Hue, Hoi An, Dan Ang e nas cidades de Ha Noi e Ho Chin Minh, cada qual com quase dez milhões de habitantes. Foi possível, para além das interações com as associações locais, com os seus projetos e a visita aos locais Património da Humanidade, conhecer a brutal realidade da Guerra do Vietname que produziu mais de 3 milhões de mortos.

Depois a delegação arrancou para Siem Riep, no Cambodja, onde visitou vários projetos socias contra a extrema exclusão que usam o ensino profissional das antigas formas de artesanato local e artes locais como forma de capacitação dos jovens locais, mais de 80% deles analfabetos.

O projeto terá agora lugar em 2018 no Médio Oriente e em 2019 na China.

SECRETÁRIA DE ESTADO DA IGUALDADE ELOGIA OS RESULTADOS DO PROJETO EUROBAIRRO DA PASEC





Este projeto representa “o caminho para o sucesso, pois para além de promover a integração das crianças e jovens, tem uma atenção muito especial à promoção da educação e ao trabalho com as crianças para que tenham sucesso escolar e, essa é a chave para sair da pobreza e da exclusão social independentemente de onde se nasce e de quem se é”. Foi desta forma que a secretária de Estado para a Cidadania e Igualdade, Catarina Marcelino, definiu o projeto Eurobairro E6G, promovido por um consórcio liderado pelo Município de Famalicão e a PASEC - Plataforma de Animadores Socioeducativos e Culturais, este domingo, na Urbanização das Lameiras. 

A secretária de Estado e o Alto-Comissário para as Migrações, Pedro Calado, assistiram à dinamização da atividade “Jam session- Percussão e Dança” e mostraram-se muito satisfeitos com o sucesso do projeto. “Levo daqui uma boa imagem, muito positiva sobre este projeto”, salientou a responsável governamental, “muito bem impressionada” com Famalicão.
A cerimónia abrilhantada pela participação de muitas crianças e jovens, contou com as presenças da vereadora da Família, Sofia Fernandes, do vereador da Educação, Leonel Rocha, e do responsável da Pasec, Abraão Costa.

Para Sofia Fernandes “Vila Nova de Famalicão é um exemplo na área da inclusão e termos entre nós a Secretária de Estado para a Cidadania e Igualdade e o Alto-Comissário para as Migrações é um sinal de que o trabalho está a ser bem desenvolvido.” “O Eurobairro é um projeto trabalhado diariamente, com os jovens a aderirem e a afirmarem a igualdade cada vez mais”, acrescentou.

Por sua vez, a coordenadora do projeto Tânia oliveira, explicou que o Eurobairro “tem evoluído muito, inicialmente a autarquia já desenvolvia algum trabalho de integração aqui nas Lameiras e no bairro da Cal, mas este projeto veio dar uma bolsa de oportunidades muito maior a estas crianças e a muitas outras”. “Com este projeto conseguimos que mais participantes aderissem às atividades, nomeadamente à inclusão digital, ao desporto, à dança e à percussão”, referiu.

O programa chega agora também às crianças e jovens de “Meães e das Bétulas, o que significa novas oportunidades para quem não tinha intervenção”. A responsável explicou ainda que “os técnicos acompanham os participantes na escola, família e comunidade envolvendo ainda os participantes mais velhos com os mais novos, num sistema de mentoria e tutoria e o feedback tem sido muito positivo”. Refira-se que projeto Eurobairro, apoiado pelo Programa Escolhas e integrado no Alto Comissariado das Migrações, tem como principal objetivo combater os fenómenos de extrema exclusão, iliteracia e marginalidade juvenis em contexto de complexos de Habitação Social. Trata-se de um programa muito vasto, que atua em quatro territórios de habitação social: Lameiras, Bétulas, Cal e Acampamento de Meães, envolvendo cerca de 300 crianças e jovens, com idades entre os 6 aos 30 anos, na sua maior parte vítimas do insucesso escolar.

ANIMA 2017 DA PASEC INTERPELA JOVENS A “MUDAR O SEU HABITAT”




A PASEC abriu o ANIMA 2017 interpelando os jovens a “Mudar o seu Habitat”. Levado ao terreno através do projeto Habitat, apoiado pelo Programa Erasmus +, a abertura aconteceu na Escola Secundária Camilo Castelo Branco em Vila Nova de Famalicão, no dia 4 de Abril.

A abertura contou com a presença do Diretor do Programa Erasmus +, Dr. Pedro Soares, que lembrou que passa “pela capacidade que cada um tem para sair da sua zona de conforto a verdadeira mudança protagonizada pelos jovens”. Também estiveram presentes o Diretor do Instituto Português do Desporto e Juventude, Dr. Vítor Dias, que acentuou que o “ANIMA é uma das iniciativas que traduz o verdadeiro protagonismo juvenil” e ainda a Vereadora da Juventude do Município de Famalicão, Dra. Sofia Fernandes e o Vereador da Educação, Dr. Leonel Rocha.

Esta primeira sessão contou com a edição 2017 do concurso “Dá-me o teu plano de combate…”, onde centenas de jovens tiveram a oportunidade de propor as suas ideias de projeto.

O ANIMA prossegue pelo centro do país, mais concretamente em Coimbra, Lousã e Piódão.

Este ano o ANIMA centra a sua ação no tema “Muda o Teu Habitat…” através do projeto Habitat - The Symbolic Alternative, dando forma ao conceito de Educação Não Formal Intergeracional como pedagogia alternativa de inclusão social para jovens com menos oportunidades. Por outro lado utiliza como referência a Simbologia Grupal como metodologia participativa não formal para criar e desenvolver soluções pedagógicas alternativas para a integração e promoção de processos de desenvolvimento psicossocial junto de jovens vítimas de bullying, com repetidas retenções devido a situações de insucesso escolar e provenientes de famílias desestruturadas

Outro dos objetivos do ANIMA 2017 deste ano, através do projeto Habitat, pretende ser promover a coesão social intergeracional nas regiões em que o projeto vai ser implementado através de estratégias pedagógicas diferenciadas, centradas nas realidade concretas. O projeto chega este ano a largos milhares de pessoas em mais de 30 dias de ações culturais e sociais.

sábado, 1 de abril de 2017

PASEC LANÇA PROJETOS COMUNITÁRIOS NA CROÁCIA



A PASEC esteve na Croácia, em Zadar, num Campo de Trabalho Internacional no âmbito do ANIMA 2017 – Encontro Internacional de Animação Sociocultural e integrado no Projeto In Group, apoiado pela União Europeia através do Programa Erasmus +.
Esta iniciativa, que envolveu mais de três dezenas de profissionais da Animação Sociocultural e Juventude, permitiu lançar 9 projetos de intervenção e ação comunitária na Croácia e que terão repercussão também em Portugal.

A ação central deste simpósio internacional passou por promover um novo modelo de Pedagogia Participativa e Colaborativa como forma de capacitar para a participação cidadã os jovens trabalhadores em situação de precaridade e jovens desempregados de longa duração que, devido à desregulação do mercado de trabalho, estão completamente afastados das plataforma de participação e envolvimento juvenil no campo político, social e comunitário.

Por outro lado pretendeu capacitar os Técnicos de Juventude e Agentes Educativos que trabalham com estes jovens ao nível deste novo modelo pedagógico, o primeiro modelo pedagógico de envolvimento juvenil centrado nos indicadores FIB (Felicidade Interna Bruta) tendo como ponto de partida a Quarta Revolução Industrial.

A edição deste ano do Fórum Econômico Mundial, em Davos, na Suíça, teve como tema central a chamada "Quarta Revolução Industrial". Esta realidade, que já começamos a experimentar no dia-a-dia, significa uma economia com forte presença de tecnologias digitais, mobilidade e conectividade de pessoas, na qual as diferenças entre homens e máquinas se dissolvem e cujo valor central é a informação.

Assim foi lançada uma proposta de um novo modelo de inclusão e envolvimento juvenil que articula e faz a ponte entre os conceitos de Economia e Comunidade, assente em processos promotores de uma participação juvenil orientada para emancipação, cidadania e combate à exclusão por via da desregulação do mercado laboral. Tudo isto através do trabalho em rede assente na estrutura de grupos informais juvenis de intervenção local e redes de parceria promotoras de atitudes amigas do emprego.

SECRETÁRIO DE ESTADO DO DESPORTO E JUVENTUDE VISITA A PASEC




O Secretário de Estado do Desporto e Juventude visitou a PASEC, mais concretamente o seu espaço sede, a Casa das Ideias, no passado dia 27 de Março de manhã.

O encontro serviu para conhecer um pouco mais da realidade da PASEC, dos seus jovens e projetos ao nível nacional e internacional. Nas palavras do Secretário de Estado do Desporto e Juventude, Dr. João Rebelo, este ficou “maravilhado” pela forma como havia sido recebido e que “uma coisa é o que ouvimos falar e ler sobre a PASEC, outra coisa é sentir a realidade”.

João Rebelo elogiou a PASEC pelo seu testemunho no combate à exclusão social e na promoção do protagonismo juvenil e anunciou que o Programa de Apoio às Associações Juvenis de 2017 cumprirá os prazos legais, ao contrário do que havia acontecido em anos anteriores. Salientou que é uma das organizações que mais destaca no Associativismo Juvenil em Portugal não só pela variedade e competência de respostas sociais que apresenta mas sobretudo pela inovação em que tem pautado a sua ação.

Por sua vez a Vereadora da Juventude do Município de Famalicão, Dra. Sofia Fernandes, apontou a PASEC como exemplo ao nível dos projetos de empreendedorismo social e na capacitação das franjas mais debilitadas da população como são as minorias ou os cidadãos com necessidades especiais.

A Presidente da PASEC, Susana Rocha, agradeceu a visita dos presentes e sobretudo o trabalho que tem vindo a ser feito pela Federação Nacional de Associações Juvenis e pela Federação de Associações Juvenis de Braga na defesa do associativismo juvenil e da participação dos jovens.

A sessão começou com a atuação da Companhia de Dança e Expressão Corporal da PASEC “Arena” e seguiu-se com uma conversa entre o Secretário de Estado da Juventude e dezenas de jovens da PASEC, que partilharam o seu testemunho real sobre as vivências que têm no seio da organização e as atividades que desenvolvem.

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017

PASEC distinguida a nível europeu e nacional





A PASEC recebeu na passada sexta-feira, dia 24 de Fevereiro, a visita do Diretor do Programa Erasmus + Juventude em Ação, Dr. Pedro Soares, do Diretor Adjunto do Programa Erasmus + Juventude em Ação, Dr. Pedro Reis, do novo Diretor do Instituto Português do Desporto e Juventude, Dr. Vítor Dias e do Vereador da Educação e Conhecimento do Município de Famalicão, Dr. Leonel Rocha, numa iniciativa organizada pelo Programa Erasmus + da União Europeia que serviu para apresentar a PASEC como uma das organizações que mais destacou ao nível nacional e europeu pela qualidade dos projetos desenvolvidos, por ter sido considerada projeto inspirador da União Europeia em 2015 e 2016 e pelas avaliações efetuadas pelas várias agências europeias que destacam a PASEC como promotora de boas práticas em várias domínios, nomeadamente nas áreas da Inclusão Inteligente, Capacitação e Educação Não Formal e ainda na área da inovação social.

O Diretor do Programa Erasmus +, Dr. Pedro Soares fez questão de referir que acompanha o trabalho da PASEC nos últimos anos e que sucessivamente, avaliação após avaliação, a PASEC é capaz de se superar e surpreender com novos projetos vocacionados sobretudo para jovens com menos oportunidades.

O novo Diretor do IPDJ, Dr. Vítor Dias, referiu que não o surpreende o nível a que a PASEC chegou, porque acompanha a organização à quase 10 anos e refere que sempre se souberam antecipar aos problemas e apresentar soluções inovadoras para os principais problemas das comunidades juvenis com que operam. Salientou a PASEC como um laboratório de projetos de inovação social que tem possibilitado o nascimento de novas organizações juvenis e que tem ajudado a formar centenas de jovens.

Por sua vez o Vereador da Educação e Conhecimento do Município de Famalicão, Dr. Leonel Rocha, salientou a sinergia e parceria que o Município mantém com todo o tecido associativo, nomeadamente com a PASEC. Referiu o papel da PASEC no trabalho com os jovens em maior risco de exclusão.

A finalizar, o Secretário Geral da PASEC, Abraão Costa, agradeceu o reconhecimento público das organizações presentes e em nome da Direção da organização assinalou que espera que a PASEC possa continuar a estar à altura das responsabilidades que desemenda atualmente.



A acompanhar a comitiva esteve uma equipa de reportagem que está a registar algumas das melhoras boas práticas do Erasmus + em Portugal. Durante a visita institucional atuaram a Companhia de Percussão da PASEC, 2.90, a Companhia de Teatro da PASEC ADN e a Companhia de Expressão Corporal e de Dança da organização, Arena.

PASEC apresenta Cidades Amigas da Juventude



O projeto ADN da PASEC, que assentou numa parceria transnacional entre Portugal, Turquia, Cabo Verde e Itália, apoiado pelo Programa Erasmus + da União Europeia chegou ao fim com a apresentação dos resultados da iniciativa Cidade Amigas da Juventude – Youth Friendly City.

Após o trabalho de investigação-ação levado a cabo nos últimos 24 meses, a equipa internacional de coordenação do projeto decidiu atribuir o estatuto de Cidades Amigas da Juventude às cidades de Cascais e Santo Tirso em Portugal, Praia e São Filipe em Cabo Verde, Varese em Itália e às cidades de Kayseri e Talas na Turquia.

O conceito de Youth Friendly City não era novo, mas um que assentasse na premissa do grau de envolvimento dos jovens nos processos de decisão das políticas de juventude era diferente. Centrando a problemática da participação no contexto e âmbitos juvenis, o conceito de Cidade Amiga da Juventude pretendia levar a cabo um estudo para perceber em que âmbitos e formatos enquadramos a participação juvenil. Ela é tão vasta e multiforme que, objetivamente, não lhe é aplicável qualquer tipo de fórmula universal.

Assim, o documento integrador final da iniciativa Cidade Amigas da Juventude define estas como territórios que de vários formas permitem às suas comunidades juvenis a participação efetiva na definição de parte importante das politicas e ações locais que de alguma forma determinam a sua vida. Assim foram detetadas quatro formas participação concretos dos jovens ao nível dos seus territórios de pertença, que estiveram na base dos resultados finais do projeto:

– a participação económica – relacionada com o emprego, trabalho em geral e com o desenvolvimento económico, através de intervenções dirigidas para a eliminação da pobreza, para a construção de uma situação económica mais estável em sociedade, numa região, para outros jovens ou grupos;

- a participação política – relacionada com as autoridades e governos, política pública, exercendo poder, a influência na distribuição de recursos a níveis diferentes;

– a participação social – relacionada com o envolvimento na vida de uma comunidade local, gerindo estruturas, coletividades e dinâmicas locais suscetíveis de promoverem processos de desenvolvimento local e social;

– a participação cultural – relacionada com as diferentes formas de arte e expressão (artes visuais, música, filme, dança, teatro, entre outras).



O projeto ADN envolveu nos últimos 3 anos milhares de jovens e agentes educativos e vê a sua continuidade assegurada através da criação da PASEC ADN.

domingo, 1 de janeiro de 2017

“Pensar Global, Agir Local, Fazer Diferente” são o a principal ideia da AIJ 2016





Pensar Global, Agir Local, Fazer Diferente” são a principal ideia a reter do documento final aprovado por todos os delegados jovens eleitos para a Assembleia Internacional Juvenil 2016, que tem lugar em Famalicão e Alfeizerão.

Foram eleitos 40 delegados que durante 11 dias trabalharam e refletiram sobre o papel dos jovens enquanto protagonistas e futuros atores dos processos de implementação dos novos 17 objetivos do desenvolvimento sustentável, a atingir até 2030.

O documento refere que 2015 foi uma oportunidade histórica e sem precedentes para reunir todos países e a população global e decidir sobre novos caminhos, melhorando a vida das pessoas em todo o globo. O mesmo refere que os países que compõem as Nações Unidas tiveram a oportunidade de adotar uma nova agenda de desenvolvimento sustentável e chegar a um acordo global sobre as mudanças climáticas. Das ações tomadas em 2015 resultaram nos novos objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), que se baseiam nos oito Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).

Os jovens reunidos na AIJ 2016, em representação dos seus grupos de trabalho, acentuaram a importância dos novos objetivos do desenvolvimento sustentável enquanto documento orientador a nível global, considerando que são ambiciosos, mas concretizáveis se pensados e forma global, embora aplicados a cada contexto respeitando as suas especificidades regionais e locais. No entanto acreditam que o processo de operacionalização tem de ser diferente, envolvendo de forma direta e concreta as populações através de programas de envolvimento social, de disseminação de resultados e troca de boas práticas. 

O documento final põe uma enfase especial no objetivo da aprendizagem ao longo da vida e no objetivo que determina um maior contributo da comunidade mundial para a sustentabilidade das atividades económicas e ambientais. Um claro investimento na sustentabilidade da atividade humana levará a mais emprego digno, e, mais importante, guardará essa possibilidade para as gerações futuras. Para terminar acrescenta que, apesar do objetivo 16 mencionar a inclusão, o grupo de delegados manifestou descontentamento pelo facto do fenómeno dos refugiados de guerra e o maior movimento migratório desde a II Guerra Mundial não estar mencionado. A AIJ 2016 – NODM 2030 foi apoiado pelo Programa Erasmus + da União Europeia e resultou de uma parceria de 5 países parceiros (Portugal, Itália, Polónia, Espanha e Brasil) e quatro países observadores, tendo conseguido envolver mais de duas mil e cem pessoas em mais de trinta iniciativas culturais e de disseminação. Ao longo deste processo foram eleitos 40 delegados que refletiram e aprovaram o documento com as conclusões finais.

domingo, 11 de dezembro de 2016

Companhia de Teatro ADN lança metodologia inovadora de educação


Foi no passado Sábado dia 10 de Dezembro, que a Companhia de Teatro ADN lançou o Projeto “Edutainment”, considerada uma metodologia inovadora de ensino-aprendizagem por fazer uso dos conceitos de entretenimento como metodologia educativo junto de jovens em risco de exclusão.

Durante a apresentação do projeto, Bruna Araújo, uma das responsáveis pelos ADN relembrava que o “insucesso escolar e iliteracia mediática tem sido duas das grandes problemáticas enfrentadas pelos jovens com que trabalhamos, nomeadamente dos jovens com necessidades especiais.”

Foi ainda focado que o abandono escolar, para além da falta de condições financeiras, acontece pela falta de motivação do aluno para com o sistema de ensino. Estão inseridos em turmas enormes, onde não existe espaço para o trabalho de talentos individuais e de carácter não-formal. Na situação específica dos jovens vítimas de exclusão, por terem graves índices de iliteracia e com necessidades especiais, esta realidade assume contornos ainda mais sérios.

O projeto “Edutainment” tem como visão uma nova forma de educar através das tecnologias de entretenimento, usando-as como arma de preparação para o mundo do trabalho, de envolvimento no movimento associativo jovem, do trabalho de equipa, da promoção para a inclusão e processos de democracia participativa nas comunidades locais, mas com impacto global.

Por outro lado pretende promover a inclusão de jovens portadores de deficiência em processos de atividades socialmente úteis que estabeleçam a ponte entre o seu universo pessoal e familiar e o mundo do trabalho.

Por fim o projeto pretende promover a aproximação entre os métodos de educação formal e os métodos preconizados na educação não formal, através de propostas concretas que possam complementar as atuais soluções formativas para jovens em exclusão e com necessidades especiais. Neste momento já estão envolvidos mais de 70 jovens.


PASEC envolve mais de 2000 jovens na Assembleia Internacional Juvenil 2016




A PASEC organiza mais uma vez a Assembleia Internacional Juvenil, edição de 2016, com o tema "NODM 2030 - Os Novos Objetivos do Milénio 2030". O objetivo é refletir os novos objetivos do desenvolvimento sustentável 2030, nomeadamente o papel dos jovens na concretização dos mesmos.

Só o Roteiro "Envolver para decidir...", envolveu mais de 2200 jovens em 9 países durante as últimas três semanas.

Entre Dezembro de 2016 e Janeiro de 2017 são 9 países, 37 eventos e 11 localidades aquelas que darão corpo à AIJ 2016 - NODM 2030. 

As grandes semanas de trabalho terão lugar em Famalicão, Alfeizerão e São Martinho do Porto, nomeadamente de 26 de Dezembro 2016 a 7 de Janeiro 2017. Mas a grande abertura oficial está marcada para o dia 22 Dezembro com o Espetáculo em forma Circuito Cénico e Conferência Internacional "Vozes do Futuro 2030", em Famalicão, pelas 21h, na Escola Secundária Camilo Castelo Branco que envolverá mais de duas centenas de jovens de 4 países.

Esta iniciativa, que está ao abrigo do Programa Erasmus + da União Europeia, nasce da necessidade de envolver os jovens na discussão daqueles que foram os verdadeiros resultados da execução dos objetivos de desenvolvimento do milénio e por outro lado discutir e refletir quais devem ser as prioridades já para 2030 através de propostas concretas, sobretudo tendo por base a realidade dos jovens europeus, nomeadamente os polacos, italianos e portugueses. 

O documento orientador da Assembleia Internacional Juvenil 2016 relembra que quase metade da população portuguesa estava em risco de pobreza em 2001, segundo dados do Instituto Nacional de Estatística, que mostram que, mesmo depois das transferências sociais, quase 1,8 milhões de pessoas continuavam em risco.

O mesmo documento indica que os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e as suas Metas são necessárias para guiar a política e ação da comunidade Internacional, mas há áreas de atuação problemáticas e bem reais que escapam. Desta forma a AIJ 2016 leva a discussão 3 pontos fortes, tendo os jovens como atores centrais:
- a introdução de mecanismos de Educação Intergeracional não-formal como forma a promover coesão social necessária no após-crise de 2008 e o fosso gerado entre gerações nas últimas décadas;
- o acesso garantido a soluções de ensino profissional/ vocacional por parte dos jovens com menos oportunidades com base nos princípios da sustentabilidade e necessidades de cada país;
- assumir a Biodiversidade como um principio integrador de todas as políticas económicas, ambientais e estruturais de médio e longo prazo .